写人的小学作文(通用15篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的写人的小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写人的小学作文1今天是外出旅游的最后一天,也是最难忘的一天。我们来到了北戴河浴场嬉水,饱览了北戴河的海上风光。漫步在松软的沙滩上,迎面海风习习,这时我才真真切切的感受到大自然的美丽。
只顾陶醉美景的我差点忘记了玩堆沙。为了弥补过失,我和同伴们一起运来黏沙垒起一座“小长城”。接着用干沙“油漆”,这样就更加牢固了。想象力丰富的我们鬼点子可特别多。刚刚参观过老龙头,对它有一些认识。于是大家便制作了一个独具特色的“老龙头”:以沙子为底部,上面堆满了绿色海草,一个巨大的扬州“狮子头”在海草上稳如泰山。也许是在大“狮子头”的带领下,几个小“狮子头”也陆续排好队,沿着“长城”的边缘,一直到尽头。现在的社会提倡做绿化,我们也想为人类带个头,在“长城”的墙壁上种下一棵棵“小苗苗”(其实是海带),我们的思维够独特吧。
“小小工程师们”可能在建筑“老龙头”时出了点问题。海水渐渐地将它的底部冲垮。这可不行啊,“老龙头”一旦没有了底部,就没有东西支撑住顶部。假如不及时修补,很有可能导致“老龙头”全部倒塌,那不就前功尽弃了吗?大家又面临了一场“拯救‘老龙头’事件”。为了我们的宏伟建筑能够 ……此处隐藏7257个字……机灵顽皮与可爱展示了出来。人物语言、神态、动作的详细刻画使人物形象显得特别鲜明。
写人的小学作文15我有一个非常可爱的同桌,她叫毛璐璐。毛毛虫、ABB型之类的外号就由此而来了。
她留着一头乌黑秀丽的长发,直到腰,让我十分羡慕。所以经常把一些“头发长,见识短”的“大道理”搬出来,把她给气的直磨牙,恨不得把我给活生生吞下去。
以前我觉得学习十分地枯燥无味,自从和她在一起后,就喜欢上了漂亮的笔、漂亮的书包、漂亮的本子、漂亮的……我就发现其实写作业并不是我想象中的那样,从此,我和我的同桌——毛璐璐每天巴不得有写不完的作业,更确切的是先把作业写完了,剩下的时间就是自己的了,可以玩电脑、看小说和写作了。这些“功劳”都拜我的“好”同桌所赐,我十分地“感谢”她,恨不得现在就“报恩”。
当然了,每个人都是有优点和缺点的,现在让我来介绍一下毛毛虫——毛璐璐的缺点!!!
耍赖!是她的拿手的好菜。记得有一次,她和我打赌,结果她输了,于是,她便东张西望,半天半天冒出一句话:“今天天气真是不错哦!”我的注意力就这么容易转移到了天气,她趁此机会,三十六计走为上策,等我发现她“跑路”,边急忙追去——“赌债”还没给我呢!所谓三十六计人人皆用,嘻嘻!某人也不例外哟!
威胁!是她拿手的“好饭”。在一个阳光明媚的下午,毛璐璐正和我在踢毽子,她自己有毽子,可非要我的毽子,我不肯给,她便以火箭冲刺般的速度嗖的一下进了教室,拿着我的书包,对我说:“你不给我毽子踢,我就不给你书包。”无奈之下,我只好乖乖投降。
看!这就是毛璐璐,全身带刺的毛毛虫。我牺牲自己去和她做好朋友,他人需小心谨慎,必要时采取“措施”,以防万一被“刺”到了。