有关优秀写人作文锦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的优秀写人作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀写人作文 篇1胖胖的身材，挺着一个将军肚，圆圆的脑袋上有一双乌黑发亮的眼睛。高高的鼻子，大大的耳朵。笑起来像个弥勒佛。他是谁呢？他就是我亲爱的爸爸。别看他平时大大咧咧，做事拖拖拉拉，可对待工作却是百般认真。下面就让我说说关于爸爸的事儿吧！
“现在时间晚上七点整······”这是我小闹钟的叫声。
“唉，都晚上七点了，你爸爸还没回来，真叫人担心。”这是妈妈在说话。是啊，爸爸还没回来，真是的！我心想。时间一分一秒地过去了，我和妈妈一会儿向窗外望望，一会儿到楼下看看，爸爸还没来。
“咚咚”啊，爸爸回来了，我蹦跳着去开门，门一开，我傻眼了，只见爸爸全身是泥浆，汗水不住地从额头上往不流。妈妈生气地说：“你这人，真是的，到底干什么去了，从实分招来。”爸爸笑着说：“启秉夫人，俺在劳动。”“工作，工作就知道工作，也不给家里打个电话，害得我替你瞎操心。”妈妈大声说道。“啊，大人，小人在此给你陪礼了，实在是没空啊，谁叫俺是劳动模范。”这句话说得我和妈妈哭笑不得。
……此处隐藏4152个字……上写了一个大大的“国”字和“永”字，我情不自禁地发出了赞叹声，哪知却惊扰了他们。我本以为老教师会怪我，没想到他热情地把我请了进去，让我坐到椅子上，看他写字。我仔细地看他写着一笔一画，心慢慢静了下来。
老教师写完后，撇着嘴风趣地说：“涛弟，你也来试试。”之后又询问俊哥、芮妹儿，涛弟写得咋样。我左看右看，发现旁边没有比老教师更大的人了，也没有跟他年龄相近的人，他在叫谁呢？难道是……哦，他在“扮嫩”，呵呵，一个老顽童！一会儿，我看到一个小朋友摇了摇头。老教师嘟着嘴，眼睛瞪得老大：“还是让俊哥来吧。”这时，一个比刚才那个小朋友还小一点的弟弟，很自信地拿过笔，在纸上照着老教师教的“国”字也写了一个。我一看，惊呆了，简直和老师写的一模一样。这时，老教师露出几颗孤苦伶仃的牙齿，嘴巴笑成了一个月牙。但那笑容没持续多久，他又立刻严肃起来，给他们认真讲解、点评。
放学后，我问老教师为什么和这些小朋友称兄道弟。他用手往上撩了撩衣袖，抖了抖衣服，假装很郑重地告诉我：“我们是拜过把子的，是兄弟姐妹。想当年，我年轻时，曾经有过许多兄弟姐妹，他们都拿过很多奖项，怎么样？能干吧？”我心悦诚服地点了点头。他又继续自豪地讲道：“那时，我辅导了一个老兄，他现在已经是一家上市公司的老总了。那时，我每天都要求他练字，练作文，所以他还是个作家。”我想：老教师这么能干，一定有很多优秀的兄弟姐妹吧！
后来，我从别人的口中了解到，老教师这么些年来辅导了很多学生，但从来没有收过任何人一分学费。他说自己的有生之年已经不多了，与其让这些本领荒废掉，不如教教小朋友们，也可以为社会做点有意义的事。难怪，我每次看他打扫卫生时都要哼着小曲，他幸福着呢！
顽童老教师，让我打心眼儿佩服！
