小学五年级作文

小学五年级作文合集15篇

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在众水果中，有许多以“龙”命名的水果，可我偏偏喜欢龙眼。

还记得我第一次吃龙眼时的场景，我不禁笑出声来：那一年，我还很小，根本就不知道龙眼是什么。知道有一天，妈妈下班后买来了几枝龙眼，我一件二话不说跑上去，闷着头要打开妈妈拿着的袋子，可那时的我哪打得开啊！我用自己那小小的门牙去啃袋子，像兔子急着吃胡萝卜一样。妈妈见状，把我抱开，还说：“小兔崽子，你怎么能啃袋子呢，袋子多脏啊，下次要吃要告诉妈妈，知道了吗？”我似懂非懂的点了点头。

妈妈手脚麻利地打开了袋子，拿出了几枝龙眼。我跑上去抢，抢到手了之后，我拿起来看了看龙眼，心想：这个东西怎么吃？看样子应该是那根长长的吧。我拿起龙眼枝，一口咬下去，因龙眼枝妈妈没有洗，上面全是灰尘。一股涩涩的味道，妈妈赶紧跑来，打开我的手，苦笑着说：“你这孩子怎么吃龙眼枝呢？”我问妈妈：“难道龙眼吃的不是那根棍子么？”妈妈说：“傻孩子，龙眼之所以叫龙眼，是因为龙眼像龙的眼睛，懂了吗？”“哦哦，我懂了。” ……此处隐藏6391个字……>

我用沉后的语音和渔夫善良的心，抑扬顿挫，满腔情感的和那位女同学对话起来。对话中，教室里静得出奇，如同那幽静的小竹林。表演对话结束，教室里响起了雷鸣般的掌声和啧啧赞叹。我如释重负的坐了下来，而心却久久荡漾。

穿过竹林小道，清晨的阳光照亮了我全身。我想，掌声迸发出的热情和鼓励，会使我自信起来，给予我前进的力量。但愿我能为你响起掌声！

今天的作文课上老师拿出一个神秘的袋子，摇一摇，发出了“沙沙”的响声。老师微笑着问我们：“你们谁知道这里面是什么？”同学们的回答虽说不上千奇百怪但也是各有千秋了，可袋子里到底是什么呢？让我们去看一看袋子里的秘密吧。

只见老师拿着袋子走到每一组都遥一遥，留下了一些珠丝马迹，有的同学发现了，便说出了自己的答案，有的说是花生，又有的说是糖……个个争先恐后，但却不知道对不对，接下来就打开袋子一睹为快吧。

终于揭开了它神秘的面纱，它是什么呢？对了，它就是香喷喷的花生，你别看我现在知道了，其实我是猜错了，你猜对了吗？

花生：外皮坑坑洼洼，像一个穿着麻布衣的小姑娘。剥开外皮里面的果肉很可爱，好象穿着红袄的小娃娃躺在摇篮里。

再闻一闻，香喷喷的，让人垂涎三尺。我摸了摸，外皮很粗糙，好象一位老人的手。再放到耳边摇一摇“乒乒乓乓”好似有两个小人在里面唱歌，这就是好吃又有趣的花生。

看着眼前的一粒粒香喷喷的花生，好想尝一尝呀，终于可以吃花生了，只听“啪”的一声，花生被剥开了，把花生送入口中，咬一咬，哇，真不想把它咽下去呀，那浓郁的香味让人久久不能忘却，真是吃了一粒想两粒，吃了两粒想三粒呀！

这就是香喷喷的一堂作文课，这回你知道是怎么回事了吧。