高中的回忆作文

【精选】高中的回忆作文汇编5篇

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的高中的回忆作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

从我迈进校门口的那一刻起，我成为了一名初中生，现在我马上就要迈出校门，结束这段初中生活，点点滴滴闭上眼，不用自想脑海中的片段都是关于这段初中生活的，有悲有喜，悲喜交杂，让我有些空落落的，感觉五味杂陈，低下头映入眼中的则是陪伴我多年的校服。

初一，校服大大的被我折了三道。初一的生活比较放纵，老师在台上津津乐道的讲课而我便在台下津津有味的品尝我的山楂卷，吃咸了就喝点饮料什么的，加上盘腿而坐，俨然一副大爷样。

初二，校服被我折了两道，初二的时候换了老师，对任何新鲜事物我都保留一些新鲜感，开始认真学习，其他科都有了不小的进步，唯独数学一落千丈，原因有很多，我就不一一列举了。总之，有我的问题也有老师的问题，也交了一些朋友，但因为脾气合不来分开了，由此导致成绩总体严重下滑，这样浑浑噩噩的初二生活就结束了。

初三，校服只折了一道，那位挑拨离间的朋友走后，他担任的是班长职位，班里的班长位置就被耽搁下来，于是就开始投票环节。我呢比较傻，全班就我一个人交了空白纸，其余的人都写着同一个人。我性格不羁，不喜欢约束，喜欢放飞自我，由此也惹出了不 ……此处隐藏4922个字……写下些什么。我当我提起笔，它们很自然的在空白的纸上留下足迹。这段舞蹈，有关岁月。

我们唯一无法抗衡的也许只有时间。我们无法实现超越光速让我们回到前一秒，前一分钟，前一年，前一世纪。我们也无法让记忆复制下时间所有的产物。我们的脑细胞太过脆弱，然后太过易亡。

而也许，更加脆弱的是我们。

神经调节让悲伤来得弥漫。却无法让它迅速消退；悲伤的激素在血液里缓缓穿行却作用长久。

笔的速度似乎超过了我的思维。当我的思想停止时，笔仍在继续，而我只能停下来回头看自己写了些什么，借以填补我暂时空缺的思想。

情感与记忆，似乎都与日子有关。随手翻开日历总爱不自主地查看某个人的生日又在哪天？哪天又是个有特殊意义的日子。

除此之外，回忆又有多少载体？他人送的礼物，某句刻骨铭心的话语，以及地点环境。因为看到或是听到某些东西，所以想起某些事，某些人。然后轻轻感叹原来都有那些事，之前我都不记得了。

很多人，很多事我们都认为很重要，也都认为自己会一直记得。是的，你一直记得，那天你和她在操场上转圈，那天你和他谈论起爱情。可是你却不记得她因什么而微笑，你因什么而痛哭流涕了。

是乎痛苦残留得时间很长，而快乐像沙漠烈日里的一滴水，未滴入尘土，已蒸发得干净。

所以记忆里痛苦的事占了大半，而快乐的事，你要仔细想，仔细想才能看清。可是你手中没有发酵粉，无法让它们膨大。

当你好不容易快乐的时候，不留神让悲伤激素跑了出来，于是你又夹在悲伤于与快乐之间。

你在夹缝中回望回忆与揣测未来，然后兀自快乐或尽自悲伤。

回忆的天空下了一场血雨，我们无处遁形，被砸得鲜红，面目全非，然后雨过天晴。