初一的老师作文

时间:2023-04-02 05:05:03
实用的初一的老师作文汇总6篇

实用的初一的老师作文汇总6篇

在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的初一的老师作文6篇,欢迎大家分享。

初一的老师作文 篇1

学校:一堂课的地点。

老师和学生:一堂课的演员。

但是,一堂课,没有了老师,又会是如何呢?

那是一次课间,班里突然有人想出了一个恶作剧,来整整我们班新来的英语费老师。她好像才二十多岁,可是,岁月的痕迹却无情地在她脸上留下,密密麻麻的雀斑覆盖了整张脸庞,眼角,嘴角,额头,几乎每一处都为皱纹提供了家园,看起来就像四十多岁的人。而且她个子又矮,或许都不及当年的我高。平时,她又总穿着些不符合自己年龄的衣服,于是,自然而然的,她便成了我们的笑柄。在她的课上,大家明目张胆地说话,做一些与课堂毫无关系的事,即使有时惹得她火冒三丈,他们也依然理直气壮。

那天,有人更是突发奇想,把黑板擦放到了黑板的最上面,好让她够不着,于是我们就可以看她的笑话。那些干了“坏事”的人在座位上暗暗得意,等待着“好戏”上演。铃声终于在大家的迫不及待下响了。

一分钟,两分钟……却不见那熟悉的身影出现。令人意想不到的是,门打开的刹那,走进来的却是语文吴老师,她告诉我们费老师生病了,今天不能来上课了。这时,不禁有许多人叹了口 ……此处隐藏2764个字……作文里了!曾经,我还有个记录,一篇作文重写了一个月,最后我都麻木,老师也不管那篇文章了。她总是告诉要描写,要细腻,可从没有具体分析。连个例子都不举,我怎么写?

最终,我带着作文不圆满的成绩上了中学,也通过妈妈,让我遇见您。刚开始,我也是压力山大,试着在一节课糊一篇作文。您总给我们欣赏一些优秀作文,那些作文触动我的心灵。哦,原来作文可以这样写,有些事我也遇到过,为什么我没写进作文中呢?为什么好素材总让别人给碰见了呢?于是我学会了观察,而这些作文给我更多的是一种震撼,一种来自心灵的感触油然而生。听见您对优秀作品的精彩点评,可我自己却点评不出,原来欣赏别人的作品也是一种能力,于是我学会欣赏。渐渐地,我自己能感觉到写作水平在提高。打开作文本,一页一页地翻着,也没有都写不出来,到写出来一件事,再到生动形象地描写事物,有深刻的立意。我真的觉得自己在成长,在改变。而且自己在考试中的阅读题的得分率,也在大幅度地提高。这一切真的离不开倪老师您的循循善诱,孜孜教诲啊!

感谢您,倪老师!

其实,在心里我还是有一些建议的。有时候,我在您的课上时写作文,都写得不错。但在考试中,写的作文,得分总是只比平均分高一点。这是为什么?想了一下,最终得出结论,在您的课上,可以写的作文题有很多,但在考试中,只有一个。我想您每次课只给我们一个作文题,会不错,虽然有难度,但是总要挑战一下的嘛!倪老师,您肯定会说:那打出来的文章的题目就千篇一律了。我已经想好了,您可以点名说:小A,你写的题目是《底气》。小B,你写的题目是《拒绝》。小C……这样不就OK了吗?

我真心希望您采纳我的建议,也希望“倪善中作文班”越办越好,同学们作文水平提高更快。

祝您身体健康!

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