初中记事作文

【精华】初中记事作文合集五篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初中记事作文5篇，希望对大家有所帮助。

这一周，发生了许许多多的事。其中有两件事我觉得我表现得尤其出色，这两件事一件关于数学，不用说，另一件就关于语文了。

周二，我们进行了数学第二单元测查。这天早上我心里就忐忑不安，牢牢记住了冯老师交给我们的四个字，“静生智慧”。意思是静下心来才能产生智慧。第二节课上课了，同学们陆陆续续的走进教室，拿出草稿本和大书。老师开始发卷子，发完卷子，我便认真的做起卷子来。

我不断的在草稿本上打草稿，虽然我做的比较慢，不过我每题都在认真的做。“叮叮叮，叮叮叮！”下课了，同学们一一交上了卷子……到了下午，我更是把心提到了嗓子眼，因为下午王老师就要报分了。王老师走进教室，开始读分数表：“林依汶，100分！”我顿时惊呆了，几乎在想：“哇！林依汶尽然考了100分！”王老师接着往下报：“施睿99分，曾一丁99分……”“我尽然考了99分，呀！”看来这几天我进步还很大嘛！真是“功夫不负有心人”呀！

这周我的收获也很大。第一，就是考试细心才能得高分；第二，就是家长不在家也要认真做作业；最后第三，就是懂得了“胜不娇，败不馁”的道理。这一周收 ……此处隐藏3448个字……抖。我突然觉得心里格外爽快，并决定跑出去对着它幸灾乐祸一番。

待我走到外面，它还在那里瑟瑟发抖着，用力睁大它那狭长的眼睛，可怜巴巴地望着我。我忽然生出

一丝怜悯之心，摸出本想用来“逗”它玩儿火腿肠，剥开皮放在它面前。它却没有我预想中的一般狼吞虎咽，反而将肠从中间咬断，小口小口地嚼着面前的一半，吃完后又用鼻子将剩下一半拱开。我不禁又有点恼怒——好心好意给你东西吃，你还挑三拣四？！我对它的最后一丝同情也烟消云散了。

这时，突然听见了扑棱翅膀的声音，我猛一回头——是那只麻雀！它飞过来，在那只猫面前不知死活地啄食着剩下的半根火腿肠。这么傻的麻雀！竟然在大冬天公然抢夺一只饥肠辘辘的猫的食物！我有点担心地想赶走猫，却又怕这一举动惊跑了正津津有味吃着的麻雀，我紧张地盯着猫，想看它会不会做出什么卑鄙的举动。然而，它竟老实地趴下，用友善的目光看着麻雀。而麻雀，啄上两口，就偏过头对黄猫喳喳叫两声，一切看起来那么自然，似乎一切都已习以为常……

习以为常？我突然知道了为什么原本肥胖的黄猫比变得皮包骨头，为什么它只吃掉一半火腿肠，为什么麻雀自然地飞来与猫分食，为什么我在冬天依旧听到了久违的麻雀声。这一切的原因，都是在紧要关头，一个生命对另一个生命伸出的援手，帮助它共渡难关。我又知道了，为什么麻雀在我的吊兰边伫立许久，那是一个鲜活的生命，为另一个枯萎的生命放歌，鼓励它重新振作。在上帝面前，猫、麻雀、吊兰，都穿上不同的皮囊，被下了不同的定义，但相互关爱，原本就是生命的本能。

再回到家，我拿起喷壶给吊兰浇水。长长的叶子，枯黄依旧，但我分明看到，在一丛枯黄的老叶上，隐约笼罩起一层朦胧的绿意……

爷爷说，等吊兰变绿了，春天，就来了。