师德师风演讲稿

时间:2023-03-08 13:37:23
师德师风演讲稿

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师德师风演讲稿1

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

大家好!

今天能在这里发言,感到无比荣幸。坦白地说,在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲,于是,我把它取名为“追求”――“流沙河中学的追求”,我想借这一方讲台,讲讲我身边的人和事,讲讲流沙河中学的师魂――或许,她只是教师集体中最微不足道的一个,然而,正是这千千万万的微不足道的教师,撑起了中国艰难的基础教育。

一、对待集体:一枝独秀不是春,百花竞放春满园。

常言道,学高为师,德高为范。教师这个特殊的职业,规定了教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。流沙河中学的所有领导和老师,组成了一个上下一心,团结向上,共同进取,有高尚的师魂的集体。在这个集体里,奉行着陶行知先生的“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,为了守住心灵的宁静,更为了适应时代的发展,铸造先进的学生。学校领导首先通过先进的教育理念的洗礼,达成共识:所有老师各尽其材并有通分的发展空间;对青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和方案;各教研组组织了校本教研活动,有经验的老师发挥传、帮带的作用,积极地挑起了这副重担子;青年教师新点子多,精力旺盛,经过一节节的研讨课以及优秀教师 ……此处隐藏22107个字……写的是真理,擦掉的是功利;那支粉笔画了一道彩虹,流下了眼泪,奉献了自己。

作为一名人民教师,我深深地明白,教师对学生的爱不应该局限于个别对象,而应该是全体学生。教师肩负着一代人的教育使命,而不是个人的教育使命。这种责任和爱可以超越一切,汇聚成一股不可阻挡的力量。我用我的爱去影响学习有困难的学生。当然,老师对学生的爱不是无原则的,而是始终结合着对学生的严格要求。严格恋爱,严格恋爱,爱而不宠,严格得体,平等对待每个学生,尊重每个学生的人格。

唐朝时,韩愈曾为我们的老师写过一篇文章,写道:“老师,所以传道、授业、解惑。”也就是说,我们老师教育学生的第一目的是“传道”,即传授做人的道理,第二目的是知识和技能。教育学生多上几节思想品味课,让学生背诵日常行为准则,够不够?不是,中国古代伟大的教育家孔子曾经说过:“他的身体是正直的,但他的身体不是正直的,虽然他不听话。”作为教师,我们应该在日常教学中起到表率作用,注意自己的行为和风格。老师的言行对学生产生潜移默化的影响。教师素质直接影响学生的学风和校风,教师形象直接影响学生素质的培养。“学而优则仕”,以自己的榜样和人格魅力,让学生敬佩和模仿。“桃李不说,弄巧成拙。”人们认为,合格的教师可以塑造合格的学生。

时光飞逝,当了一年老师,300多个日日夜夜,经历了许多悲欢离合。但俗话说得好:为了所有的孩子,为了所有的孩子。而要实现这个目标,我还需要努力。

印度大诗人泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的。让我来做叶子的事业吧,因为叶子总是谦恭地悬挂她的树荫。”

让我们用爱去呵护纯真;用智慧成长;用真心打开心扉;让梦想带着希望飞翔,我会用自己的双手默默的工作,托起明天的太阳!

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